凝胶

参与学习补助金(凝胶)计划支持广泛的参与学习 项目包括但不限于,非课堂项目,服务学习, 本科生研究、学习社区和探究式学习. 这些项目 可能是课外、辅课还是课程,应该推广申请 为大学所服务的社区提供知识.

凝胶项目的目的是支持丰富学术或学术领域的项目 爱博登录页面社区在广泛和持久的方式.  凝胶资助计划的目的是 为这些项目的启动提供资金,获得必要的数据证明 寻求其他长期财政支持来源的可行性. 

**凝胶资金不打算作为启动阶段之后的持续支持 项目. **

**申请者在一个学年内只能获得一个凝胶 2年或1年助学金 不能有多个连续运行.**

**凝胶 2年和1年资助需要一年的时间间隔.**

凝胶助学金只对爱博登录页面教师和全职员工开放,兼职人员可以担任 Co-PI, (不符合资格的是:讲师,访问教授,专业人士,兼职 工作人员,学生,社区成员伙伴,或来自其他大学的成员)

爱博登录页面服务的社区包括:学术/学科社区,爱博登录页面社区, 当地社区, 国家的社区, 全球社区

按照卡耐基基金会指定的精神,凝胶项目应该被设计 以帮助实现爱博登录页面已经实现的两个参与类别:

课程参与

课程参与描述了教学、学习和学术活动 教师,学生和社区在互惠互利和相互尊重的合作. 他们的互动解决社区确定的需求,加深学生的公民和 学术学习,增进社会福祉,丰富学术 2015年卡内基选修课社区.

外联和伙伴关系

外展和伙伴关系描述了两种不同但相关的社区方法 订婚. 第一个重点是机构资源的应用和提供 社区使用,对校园和社区都有好处. 后者侧重于 与社区及相关学术团体合作互动 知识、信息和资源的有益交换、探索和应用 (研究、能力建设、经济发展等.)

这些类别提供了凝胶的愿景和支持广泛范围的目标 的项目. 因此,爱博登录页面努力做到尽可能的包容和透明. 虽然 这是一个竞争的过程,爱博登录页面寻求方便,并鼓励您联系 你的 区域代表 在申请之前,尽早向凝胶委员会寻求建议和支持.

EL/本科生研究与创作项目主任可以回答 问题,帮助准备和修改你的申请.

参与学习资源办公室

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请按此下载 预算建议表格 

凝胶拨款

有关容许及非容许费用,请参阅 常见问题解答 页面.

一年(之前是单数凝胶)

资助项目高达10,000美元一学年,这是一次性的,但有 潜在影响很大. 这些都是千载难逢的项目. 他们还 应该以投入式学习为目标吗.

您必须使用批准的 预算表格 把它附在你的申请申请中.


申请截止日期:
2022年10月5日(星期三)下午5点
2022年12月6日(星期二)下午5点
2023年1月23日,星期一,下午5点

2023年5月16日星期一下午5:00(这些奖项将于2023年7月1日资助,用于 2023/24学年).


马上申请

注:所有签名必须在递交申请的截止日期前完成 准时. 请相应规划,至少提交签名申请 截止日期前1-2周,并通知签署人待处理的申请 需要他们签名. 所有签名都依赖于先前的签名,并且只能 相继完成.

快速

助学金以滚动的方式发放,全年都可以申请 9月8日到5月30日,根据资金情况. 最高奖励 is $3,500.

教师资源: 

您必须使用批准的 预算表格 把它附在你的申请申请中.

申请在提交时进行审查.

马上申请

如何申请

在审查提案组件和标题以确定您的项目是否合适之后 在凝胶任务中,项目负责人(爱博登录页面教师或工作人员)将完成 在线申请. 每个应用程序都需要一个已开发的 预算建议表格 被依附.  你可以选择和院长的财务经理一起工作 制定预算.

预算建议表格.

在凝胶顾问委员会审查了所有申请后,项目负责人、财务 批准状态将通过电子邮件通知经理和部门主席.

应用说明: 

  1. 所有的申请将通过ZEngine平台提交.
  2. 你会想要下载一个空白 预算申请表格 展开你的提案.  
  3. 您必须与院长财务经理会面,审查您已完成的申请 预算申请表格 在提交申请之前,请先批准.  财务经理不会签字 如果您没有完成此步骤,将取消您的申请.
  4. 有以下姓名和电子邮件地址开始申请:部门 主席和你所在的学院.  选择你的大学,例如:理学院 艺术学院等. 将自动填充您的院长和财务经理信息 的签名.
  5. 选择上面的链接开始应用程序.  这是你的责任 确保您的申请是完整的,并获得所有必需的签名.  你可以访问 它在任何时候在你的ZEngine帐户.  不完整或未签名的应用程序将不会 被考虑获奖.  
 

建议

提案中应该包括哪些类型的项目?

凝胶的提案将根据以下三个主题进行审查:

  1. 该项目如何加强爱博登录页面学生的学习?
  2. 社区的教育经验是什么-它如何使目标受益 社区?
  3. 该项目如何加强学生之外的编程?

此外,提案将根据预算、整体提案强度和质量进行评判 的写作.