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课程描述

 

查看所提供的类和节的实时列表.

MAT-Mathematics发展
垫0920
数学基础知识
3学时
先决条件: 通过职级考试获得适当的职位(两年内).

专为需要基础数学复习的学生设计. 以整体回顾基本操作 数字和分数. 包括基本操作,包括小数,百分比,比率, 费率,以及涉及物理测量的基本操作.实验室使用费为3美元 适用于.

垫0950
代数基础
4学时
先决条件: One of the following (within two years): 垫0920 with a grade of C- or higher; or 通过分班考试进行适当的分班.

专为需要基础数学和预代数教学的学生设计. 基本涵盖了 包括实数在内的数字系统的运算. 包括分数, 比率,比例,小数,指数,根,线性方程,多项式 表达式. 可在线投递. 实验所入场费为$3.

垫0980
开始代数
5学时
先决条件: 适当的安置(两年内)通过安置考试或成绩为C-或 垫0920更好

的定义和操作的概念理解 代数表达式和方程. 向学生介绍数值和代数 topics, including real numbers and sets; radicals; variables, 表达式, and equations; linear equations and inequalities in one variable; tables, charts and graphs; linear equations and systems of linear 双变量方程; polynomials; and quadratic 双变量方程. 准备学生的函数和图形为基础的数学 垫1010(中级代数)或垫1015(中级代数与 综合评审).实验所入场费为$3.

垫0990
介绍代数
4学时
先决条件: 下列其中一项(两年内):垫0950或垫0980, C-或以上; 或者通过安置考试进行适当的安置

学生谁完成了至少一年的高中代数或谁 缺乏对基本代数原理的全面理解. 教整数,解 方程,多项式运算,因式分解多项式,方程组和 图,有理表达式,根,根号,复数,二次方程 二次公式. 为学生准备垫1010,中级代数. 实验所入场费为$3.

垫1010
中级代数
4学时
先决条件: 下列其中之一(两年内):垫0980或垫0990,等级为C- or higher; 或者通过安置考试进行适当的安置.

使用深入的函数和图形为基础的方法来教授中级代数 注重概念理解和代数技巧. 包括线性, 多项式,二次,指数,对数和有理,从代数函数 以及图形透视图. 扩展学生的数学推理练习 大学和学术的数学思维方法. 为学生准备MAT考试 1030, STAT 1040, MATH 1050和数学1090.

垫1015
《爱博登录页面》
5学时
先决条件: (在部门时间限制内):垫0980, C-或更高或适当的位置 通过等级考试.

回顾算术和基本代数的核心概念和技能. 使用深度 基于函数和图形的方法来教授中级代数和重点 概念理解和代数技巧. 涵盖线性,多项式,二次, 指数,对数和有理,函数从代数和图形的角度. 将学生的数学推理实践扩展到学院和学术方法 在数学思维中. 为学生准备垫1030, STAT 1040, MATH 1050和 数学1090.

垫101 r
个性化数学评论
1学时
先决条件: 任何MAT或数学课程

专为希望取得进一步进步的学生设计的MATH 100R后续课程 通过个体化的教学来提高他们的数学水平. 包括诊断 数学知识库的测试,用于发展个性化学习 计划. 提供有针对性的干预,以增加基础数学知识. 可能是分级学分/无学分. 可以重修最多3个学分. 实验所入场费为$3. 帆布课程垫$74/McGraw

垫1030QL
定量推理
3学时
先决条件: 以下之一(在部门时间限制内):MAT1015或mat1010 grade of C– or higher; 或者通过安置考试进行适当的安置.

教授如何沟通,解释和分析定量信息发现 在媒体和日常生活中发出个人的、专业的和公民的声音 决定.

垫1035QL
综合代数的定量推理
6学时
先决条件: 以下之一(在部门时间限制内):垫0950, C级 or higher; 通过分班考试进行适当的分班

教学生交流,解释和分析找到的定量信息 在媒体和日常生活中发出个人的、专业的和公民的声音 决定. 提供必要的代数教学内容.

垫103 hQL
定量推理
3学时
先决条件: 以下之一(在部门时间限制内):mat1010或MAT1015 grade of C- or higher; 或者通过安置考试进行适当的安置.

教授如何沟通,解释和分析定量信息发现 在媒体和日常生活中发出个人的、专业的和公民的声音 决定. 涵盖了荣誉水平的材料.

垫1110
数学思维与推理基础
3学时
先决条件: 以下之一(在部门时间限制内):垫1010或垫1015 grade of C- or higher; 或者通过安置考试进行适当的安置.

回顾和反思中小学数学教学中学习数学思维的方法 和推理. 包括六个主题:(1)早期数学经验与数学 (2)数学为什么和语言能力一样重要 数学的特点,数学作为一种思维方式(4)使数学 论证:数学结构和推理(5)不同的工作方式 数学:数学认知与方法论(6)数学问题解决.

垫240 r
数学导师领导实践
2学时
先决条件: 以下其中一项(在部门时间限制内):垫1010, 垫1015, 垫1030, 或垫1035, B+或更高.

提供领导力和数学指导方面的理论基础和实践训练 技巧以及对听力、教学、 以及领导能力. 协助学生领袖进一步发展自己 自我意识,学习技能和策略,并探索促进方法 在其他地方. 为目标的制定、实现和表现提供一个途径 学生领袖和他们服务的个人. 强调建立关系 与学生一起,传授生活技能和学习策略,指导学生 通过大学经历. 最多可重复修8个学分 毕业.